Skip to main content

Volume 47, Issue 3 (2019) July - September 2019

Articles

Proposed Guidelines for Promoting Community Learning to Develop Creative Tourism(แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ของชุมชนเพื่อพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์)
Kanokporn Siriroj

Framework of Teaching Process Based on STEM Education and Communicative Approaches to Enhance Communication Abilities of Kindergarteners(กรอบแนวคิดของกระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดสะเต็มศึกษาและการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสื่อสารของเด็กอนุบาล)
Kanjana Silpakityan and Worawan Hemchayart

A Development of Indicators of Living Together with Care in Urban Communities(การพัฒนาตัวบ่งชี้การอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลในชุมชนเมือง)
Kittikantaphong Sribuawnarm

A Study of Achievement and Satisfaction with Teaching and Learning Mathematics on the Probability-based Constructivist Theory of Matthayom Sueksa Six Students(การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างองค์ความร้ด้วยตนเองเรื่องความน่าจะเป็น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6)
Ghirana Jirachotdaecho

An Academic Management Model of the Secondary School under the Office of Basic Education Commission to Promote Analytical Thinking Ability Development of Learners(รูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อสนับสนุนการพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน)
Kiatisak Sasut and Weerawat Utairat

Effects of Deductive Learning Method in Mobile Learning Environment on English Learning Achievement and Learning Motivation of 4th Grade Students with Different Learning Abilities(ผลของการสอนแบบนิรนัยผ่านโมบายเลิร์นนิงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลการเรียนต่างกัน)
Cataleeya Sriplaeg

CU Flipped Smart: Research-Based Innovation for Learning in the 21st Century(CU Flipped Smart: นวัตกรรมจากฐานการวิจัยสําหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21)
Jintavee Khlaisang

Transformation Management Affecting Personnel Administration in Rajamangala University of Technology Thanyaburi(การบริหารการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคล ในมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี)
Cherintip Israngkool Na Ayu Thaya and Surachai Sikkhabandit

Dinosaurs in the Classroom: A Review of Applications of Paleontology in Science Education(ไดโนเสาร์ในห้องเรียน : การประยุกต์ใช้องค์ความรู้ทางบรรพชีวินวิทยาในด้านวิทยาศาสตร์ศึกษา)
Chalida Joongpan

Effects of “Moderate Class More Knowledge” Activity on Sex Education Using Affective Domain on Appropriate Sexual Values in Thai Society(ผลการใช้กิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” เรื่องเพศศึกษา โดยใช้แนวคิดการพัฒนาด้านจิตพิสัยที่มีต่อค่านิยมทางเพศที่เหมาะสมกับสังคมไทย)
Chatchawan Jungkarng and Jintana Sarayuthpitak

Effect of Fundamental Movement Skill Program on Motor Skills of Early Childhood(ผลของโปรแกรมทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐานที่มีต่อทักษะกลไกการเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัย)
Nattika Penglee

A Development of Instructional Process in Free Play Activities Based on Tools of the Mind and Brain Based Learning Approaches to Enhance Executive Functions of Kindergarteners(การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนกิจกรรมเสรีตามแนวคิดเครื่องมือทางปัญญาและการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างเอ็กเซ็กคิวทีฟฟังก์ชันส์ของเด็กอนุบาล)
Dusadee Ooppakarn and Udomluck Kulapichitr

Elementary School Management Strategies According to the Concept of Enhancing Student’s Creative Problem Solving Ability(กลยุทธ์การบริหารโรงเรียนประถมศึกษาตามแนวคิดการเสริมสร้างความสามารถของนักเรียนในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์)
Nipitporn Gomonkitisak

Learning Analytics: The Relationship between Cultural Differences and Online Behaviors(การวิเคราะห์การเรียนรู้: ความสัมพันธ์ระหว่างความแตกต่างทางวัฒนธรรมและพฤติกรรมออนไลน์)
Patiphan Pholmat and Chaklam Silpasuwanchai

Science, Technology, and Society Learning Process Arrangementto Develop Early Childhood Children's Analytical Thinking(การจัดกระบวนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคมเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ของเด็กปฐมวัย)
Panthicha Tanonnok

The Development of Vocational Competency-Based Learning Management System(การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้เชิงวิชาชีพแบบฐานสมรรถนะ)
Parwapun Khamtu

Teaching Nature of Technology in Modern Science Classroom by Engineering Design Process(การจัดการเรียนรู้ธรรมชาติของเทคโนโลยีในห้องเรียนวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ โดยใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรม)
Mustakeem Awae

Education Quality Reform Model Strengthened by Active Participation of Stakeholders for Education Effectiveness Elementary Schools(รูปแบบการปฏิรูปคุณภาพการศึกษาด้วยการมีส่วนร่วมแบบเข้มของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย เพื่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาที่มีประสิทธิผล)
Ratchanee Phunood

The Developing of an Academic Collaboration Management System of School–Cluster Campus Network under the Secondary Educational Service Area Office 42(การพัฒนาระบบการจัดการความร่วมมือทางวิชาการของสถานศึกษาในเครือข่ายสหวิทยาเขตสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42)
Roongnapa Teekaporn

Development of an Instructional Model Based on Inquiry-Based Learning and 360 Degree Feedback Approaches to Enhance English Argumentative Writing Ability of Undergraduate Students(การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้แบบสืบสอบร่วมกับแนวคิดการให้ข้อมูลป้อนกลับแบบ 360 องศา เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษเชิงโต้แย่งของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต)
Waraporn Tongjean

Concepts about Basic Astronomy of Students in Elementary Level: A Case Study of a Hmong Ethnic Group(การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้แบบสืบสอบร่วมกับแนวคิดมโนทัศน์ดาราศาสตร์พื้นฐานของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา: กรณีศึกษากลุ่มชาติพันธุ์ม้ง)
Wasupong Iwang and Kreetha Kaewkhong

The Application of Flipped Classroom Learning for Developing Teaching Readiness of Early Childhood Student Teachers(การประยุกต์ใช้การเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับทางเพื่อพัฒนาความพร้อมในการสอนของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย)
Wanlapa Sathiraphan and Patcharat Laorpaksa

Development of Quality Administration Model for Middle-Sized Secondary Schools in the Northeast(การพัฒนารูปแบบการบริหารคุณภาพของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ)
Wuttinai Wanghom

Development of Khim Practice Exercises for Enhancing Sarathi Sam Chan Solo Skill(การพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะขิมเพื่อเสริมสร้างทักษะการเดี่ยวขิมเพลงสารถี อัตราจังหวะ 3 ชั้น)
Sasirat Banyaikij

Development of History Instruction Based on Group Investigation and Magic If Approaches to Promote Historical Thinking Skills and Historical Empathy of Upper Secondary School Students(การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนประวัติศาสตร์ตามแนวคิดกระบวนการสืบสอบแสวงหาความรู้เป็นกลุ่มร่วมกับแนวคิด Magic If เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์ และการรับรู้ความรู้สึกทางประวัติศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย)
Supanut Pana

The Training Model to Enhance the Public Consciousness of In-Service Military Conscripts(รูปแบบการฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างจิตสํานึกสาธารณะของทหารกองประจําการ)
Supawadee Meepien

A Study of Effects of Organizing Field Trip in Art Activities on Aesthetic Development of Primary School Students(การศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะนอกสถานที่ที่มีต่อการพัฒนาสุนทรียภาพของนักเรียนประถมศึกษา)
Somjai Jongrakvit

Recitation for Sustainability of Wisdom: An Applying of Memory Instructional Model(ท่องจําอาขยานสืบสานภูมิปัญญา: การประยุกต์ใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบเน้นความจําในการท่องบทอาขยาน)
Santiwat Chandai

Proposed for Policy Trends in the Production of Primary School Teachers for the Enhancement of Students Quality(ข้อเสนอแนวโน้มนโยบายการผลิตครูประถมศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียนการพัฒนานโยบายการเตรียมครูเพื่อพัฒนาคุณภาพ นักเรียนประถมศึกษา)
Sutidarat Mattavarat

The Effectiveness of Using Electronics Augmented Reality (AR) Based Social Story Book to Decrease Inappropriate Behaviors of Children with Autism(ประสิทธิภาพของการใช้หนังสือบอกเล่าเรื่องราวทางสังคมในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์เสมือนจริง Augmented Reality (AR) เพื่อลดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเด็กออทิสติก)
Angkhana Khantreejitranon

การศึกษาตามอัธยาศัย : แนะนําหนังสือ
ณิชาภัทร โทนรัตน์