Skip to main content

Volume 48, Issue 2 (2020) April - June 2020

Articles

An Information Technology Management Model of Instruction for Improving the Quality of Education in Small-scale Primary Schools, Bangkok Metropolis Vicinity Area(รูปแบบการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศด้านการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในเขตปริมณฑลของกรุงเทพมหานคร)
Kornkawee Srikul and Wirawat Uthairat

Academic Management of Tutorial Schools according to the Concept of Enhancing Thailand's Competitiveness in the Global Arena(การบริหารวิชาการของโรงเรียนกวดวิชาตามแนวคิดการยกระดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยในเวทีโลก)
Krittiya Panthong, Chayapim Usaho, and Pruet Siribanpitak

Recommendations for Teaching Physical Education, Training and Competing Sports (คําแนะนําสําหรับการสอนพลศึกษา การฝึกซ้อม และแข่งขันกีฬาในสภาวะอากาศร้อน)
Kriangkrai Intharachai and Bundit Thiabthong

Designing of Computational Science Learning Activities by Engineering Design Processes with Online Simulation to Enhance Problem-solving Abilities for Pre-cadet Students(การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาการคำนวณโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมร่วมกับการจำลองสถานการณ์ออนไลน์เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาสำหรับนักเรียนเตรียมทหาร)
Chacharin Lertyosbordin, Prachya Paramee, and Narongrit Nakmouth

A Systematic Review and Meta-analysis on the Use of Visualization to Promote Students' Scientific Conception(การตรวจสอบเอกสารอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์เชิงอภิมานการใช้มโนภาพเพื่อส่งเสริมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน)
Naphat Suknarusaithagul, Wannanida Puengnoi, and Pongprapan Pongsophon

The Development of Information Literacy Development Model of Undergraduate Students in Journalism Programs(การพัฒนาโมเดลการพัฒนาทักษะการรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวารสารศาสตร์)
Duangkaew Ngernpoolsap and Chutima Sacchanand

Effects of 7E Learning Cycle Model with the STAD Cooperative Learning Technique towards Learning Achievement and Attitude towards Biology of 11th-grade Students(ผลการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจคติต่อวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5)
Nawapol Kittiwongsa, Kittima Panprueksa, Somsiri Singlop, and Chade Sirisawat

Enhancing Learning Management Abilities of Chinese Language Teachers by Integrating the Multiple Intelligences Model in Schools under the District Office of Lampang Primary Education Area 1(การเสริมสร้างความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ภาษาจีนโดยบูรณาการตามรูปแบบพหุปัญญา สำหรับครูภาษาจีนในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปางเขต 1)
Bunsikan Tangpakorn

Strategies for Developing Private School Administrators based on the Concept of Digital Citizenship(กลยุทธ์การพัฒนาผู้บริหารโรงเรียนเอกชนตามแนวคิดความเป็นพลเมืองดิจิทัล)
Porz Kraiwin and Bancha Chalapirom

Proposed Guidelines for Internal Quality Assurance of Child Care Centers(การนำเสนอแนวทางสำหรับการประกันคุณภาพภายในของสถานรับเลี้ยงเด็ก)
Panjapa Lertwaritnan and Udomluck Kulapichitr

The Development of Augmented Reality on Chinese Language Learningfor Tenth Grade Students(การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมในรายวิชาภาษาจีน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4)
Phatcharee Pumsanthia, Sirinada Charoenchob, Phutcharawalai Meesup, and Piyamanas Voravitrattanakul

Effects of Learning Management by Using STEAM on Learning Achievement, Creative Thinking and Attitude of Prathomsuksa 4 Students(ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความคิดสร้างสรรค์ และเจตคติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4)
Mussaya Buaphan, Sirawan Jaradrawiwat, and Apunchanit Jenjit

The Development of a Visual Literacy Ability Test for Undergraduate Students(การพัฒนาแบบวัดการรู้ทางทัศนะในนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต)
Rattama Rattanawongsa, Prakob Koraneekij, and Poonarat Pichayapaiboon

Proposal for a Learning Process Using Cognitive Tools in an Infographic Design Approach to Improve Visual Literacy of Undergraduate Art Education Students(การนำเสนอกระบวนการเรียนรู้โดยใช้เครื่องมือทางปัญญาด้วยวิธีออกแบบอินโฟกราฟฟิกเพื่อพัฒนาการรู้ทางทัศนะสำหรับนักศึกษาศิลปศึกษา)
Siripen Pumahapinyo, Praweenya Suwannatthachote, and Kasemrat Wiwitkunkasem

University Library Management Strategies to Enhance Lifelong Learning Skills of Students(กลยุทธ์การบริหารห้องสมุดมหาวิทยาลัยเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตของนิสิตนักศึกษา)
Subin Chaiya, Pruet Siribanpitak, and Piyapong Sumettikoon

Development of Three-tiered Diagnostic Tests about Chemical Bonds for Tenth-grade Students(การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยสามระดับ เรื่อง พันธะเคมี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4)
Suradech Anuntasawat, Kamonwan Tangdhanakanond, and Shotiga Pasiphol

Effects of Health Education Learning Management Using Problem-based Learning and Social Information Processing Theory on Learning Achievement and Problem-solving Abilities with Respect to Cyberbullying Behavior of Eighth Grade Students(ผลการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานและทฤษฎีประมวลสารสนเทศทางสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาพฤติกรรมการกลั่นแกล้งทางโลกออนไลน์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2)
Sopa Choychod and Jintana Sarayuthpitak

Collaborative Factors of Pracharath School Development: Public-Private Dimension(ปัจจัยแห่งความร่วมมือในการพัฒนาโรงเรียนประชารัฐ: มิติภาครัฐและภาคเอกชน)
Anutsara Suwanwong and Sornsiri Voravarn

Using Education for Human Development: Value of Woman Development in theLyric of Suntaraporn Songs(การใช้การศึกษาเพื่อการพัฒนามนุษย์: คุณค่าของการพัฒนาผู้หญิงในบทเพลงสุนทราภรณ์)
Amorn Eiamtal, Kanniga Sachakul, and Akhawit Ruengrong

Development of Online Training to Enhance Systems Thinking Ability: A Study of Existing Conditions and Expectations(การฝึกอบรมออนไลน์เพื่อพัฒนาความสามารถด้านการคิดเชิงระบบ: การศึกษาสภาพและความคาดหวัง)
Anjarat Suthat Na Ayuthya, Jintavee Khlaisang, and Onjaree Natakuatoong