Journal of Education Studies | Vol 45 | Iss 1

Menu

Skip to main content

Volume 45, Issue 1 (2017) January - March 2017

Articles

การพัฒนารูปแบบกิจกรรมการออกกำลังกายโดยใช้ศิลปะมวยไทยเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
กิจจา ถนอมสิงหะ and จินตนา สรายุทธพิทักษ์

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการเขียนโดยใช้ทฤษฎีกระบวนการเขียนเชิงปัญญาร่วมกับกลยุทธ์พุทธิปัญญาและอภิปัญญาเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเขียนรายงานการวิจัยของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
เฉลิมลาภ ทองอาจ, วิภาวรรณ วงษ์สุวรรณ์ คงเผ่า, and สมพงษ์ จิตระดับ

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์
เฉลิมสิน สิงห์สนอง

การพัฒนาระบบการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นหลักที่มีการเสริมศักยภาพการเรียนรู้เพื่อพัฒนาอภิปัญญา
ฐิติมา ช่วงชัย and จรัญ แสนราช

การพัฒนาชุดการสอนแบบความเป็นจริงเสริมในการเรียนโดยใช้สถานการณ์จำลองด้วยการเรียนรู้จากการจัดกระทำเพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
ธัญญาพร เจียศิริพันธ์ and ใจทิพย์ ณ สงขลา

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการสอบวัดระดับทางดนตรี
นริศราภรณ์ เปาเล้ง

ผลการใช้ชุดฝึกทักษะการเรียกชื่อและเขียนสูตรโครงสร้างของสารอินทรีย์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาตรีชั้นปีที่ 1
น้ำฝน คูเจริญไพศาล

การบริหารจัดการคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏ ในทศวรรษหน้า
นิภาภรณ์ คำเจริญ, อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์, and พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์

ความต้องการกำลังคนในอุตสาหกรรมท่องเที่ยวของไทยเชิงคุณภาพตามมาตรฐานสมรรถนะอาเซียน
พงศ์พันธุ์ คำพรรณ์ and เฟื่องอุรณ ปรีดีดิลก

สภาพและปัญหาการเตรียมทีมนักกีฬาของโรงเรียนสาธิตที่สังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาสาธิตสามัคคี ครั้งที่ 33
ภารดี ศรีลัด

กลยุทธ์การบริหารงานวิชาการของวิทยาลัยการทัพอากาศตามแนวคิดการเสริมสร้างสมรรถนะผู้นำระดับยุทธศาสตร์ของกองทัพอากาศ
ยุทธศักดิ์ พูลสุวรรณ

การพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของแกนนำชมรมผู้สูงอายุรุ่นใหม่
ระวี สัจจโสภณ

ผลของการเรียนรู้ด้วยวิธีสืบสอบเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการสืบค้นและการใช้ผังกราฟิกที่มีต่อความสามารถในการสรุปผลของนิสิตบัณฑิตศึกษาครุศาสตร์
รัชนีกร หงส์พนัส

การเปรียบเทียบความต้องการจำเป็นของครูนิเทศก์โรงเรียนและนิสิตฝึกปฏิบัติการวิชาชีพ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาธุรกิจศึกษา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่มีต่อการพัฒนาสมรรถนะครูของนิสิต ตามมาตรฐานวิชาชีพครู
วิรุจ กิจนันทวิวัฒน์

แรงจูงใจและการเรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในห้องเรียนวิทยาศาสตร์
สกลรัชต์ แก้วดี

การพัฒนาชุดการเรียนการสอนศิลปะการทอผ้าด้วยกี่แบบง่ายตามหลักสุขภาวะองค์รวมแนวพุทธเพื่อส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ
สุพจนีย์ สกุลณา

การสร้างเครือข่ายความร่วมมือพหุภาคีเพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กจังหวัดนครปฐม
สุมิตร สุวรรณ, สุริน ชุมสาย ณ อยุธยา, ทัศตริน วรรณเกตุศิริ, นันทรัตน์ เครืออินทร์, กุลธิดา นุกูลธรรม, and วิทัศน์ ฝักเจริญผล

การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพด้วยการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน: แนวคิดและแนวทางสู่ความสำเร็จ
ชาริณี ตรีวรัญญู

STEAM ศิลปะเพื่อสะเต็มศึกษา: การพัฒนาการรับรู้ความสามารถและแรงบันดาลใจให้เด็ก
วิสูตร โพธิ์เงิน

แนวทางการพัฒนาความใฝ่รู้: ทางออกสำหรับการดำรงอยู่ในสังคมแห่งการเรียนรู้
ศรัณย์พร ยินดีสุข

จับกระแสการศึกษาโลก
ศรีไพร โชติจิรวัฒนา

มุมห้องเรียน : การใช้กิจกรรมกงล้อสี่ทิศเพื่อทำความเข้าใจในตนเองของผู้เรียน
มนัสวาสน์ โกวิทยา

คิดนอกกรอบ : พื้นที่แห่งการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
ชูศักดิ์ เอื้องโชคชัย

เปิดประเด็น : สิทธิหน้าที่ที่ท้าทาย...พลเมืองไทยร่วมขับเคลื่อนการศึกษา
วีระเทพ ปทุมเจริญวัฒนา

แนะนำหนังสือ
สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล