Journal of Education Studies | Vol 44 | Iss 4

Menu

Skip to main content

Volume 44, Issue 4 (2016) October - December 2016

Articles

ระดับภูมิคุ้มกันชีวิตของผู้ใหญ่วัยทำงาน
กฤติกา สุทธิพันธุ์, อาชัญญา รัตนอุบล, and เกียรติวรรณ อมาตยกุล

การพัฒนากลยุทธ์การสร้างคุณค่าสำหรับหลักสูตร รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิตของสถาบันอุดมศึกษาไทย
กฤษณะ บุหลัน, พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์

การเรียนรู้กลับด้าน: โอกาสและความท้าทายในการสอนของครูมัธยมศึกษาในประเทศไทย
กิตติพันธ์ อุดมเศรษฐ์, ปราวีณยา สุวรรณณัฐโชติ, and อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง

การสร้างเกณฑ์การประเมินทักษะกีฬามวยปล้ำ สำหรับนักเรียนโรงเรียนกีฬา
จีราวุธ วิเชียร, บุญเลิศ อุทยานิก, and อวยพร ตั้งธงชัย

คุณลักษณะการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับเยาวชนไทย
ชูศักดิ์ เอื้องโชคชัย, อาชัญญา รัตนอุบล, and สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล

การวิเคราะห์องค์ประกอบกลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมความเป็นเลิศด้านดนตรีในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
นฤภพ ขันทับไทย and ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล

การพัฒนารูปแบบการเรียนตลอดชีวิตเพื่อเสริมสร้างวัฒนธรรมสุขภาพสำหรับสังคมไทย
ยอดชาย สุวรรณวงษ์, มนัสวาสน์ โกวิทยา, and เกียรติวรรณ อมาตยกุล

กลยุทธ์การบริหารคนเก่งและองค์การสมรรถนะสูงสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษา
รับขวัญ ภูษาแก้ว, พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์, and ปิยพงษ์ สุเมตติกุล

ยุทธศาสตร์การบริหารเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตของคณะครุศาสตร์และคณะศึกษาศาสตร์
วัสสิกา รุมาคม and ปิยพงษ์ สุเมตติกุล

การวิจัยและพัฒนาคุณภาพมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี: กรณีศึกษาโรงเรียนวัดแคใน
วิเชียร หรรษานิมิตกุล

กรอบคุณวุฒิของประเทศไทย
ศรเนตร อารีโสภณพิเชฐ, ไพฑูรย์ สินลารัตน์, and สิริภักตร์ ศิริโท

การใช้มันดาลาเพื่อเสริมสร้างการตระหนักรู้ในตนเองของนิสิตชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย
ศศิลักษณ์ ขยันกิจ

ปัจจัยสมรรถนะที่ส่งผลต่อผลลัพธ์การเรียนและการรับรู้เป้าประสงค์มหาวิทยาลัยของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
สุทธนู ศรีไสย์

การพัฒนากิจกรรมการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการบวก ลบ เศษส่วนโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิค STAD
สุริยัน เขตบรรจง and นพพร แหยมแสง

การพัฒนาวิธีการสอนแบบสืบเสาะเพื่อฝึกทักษะผู้เรียนให้สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการและสถานศึกษาระดับอาชีวศึกษา
อนุชาติ ศรีศิริวัฒน์, พูลศักดิ์ โกษียาภรณ์, ภาณี น้อยยิ่ง, and สมศักดิ์ แก้วพันธ์

ความต้องการในการเรียนรู้ความฉลาดทางจริยธรรมของเยาวชนกลุ่มเสี่ยง
อภิรดี ผลประเสริฐ, วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา, and ภัทรพล มหาขันธ์

แนวทางส่งเสริมความใฝ่รู้ใฝ่เรียนของนักศึกษานอกระบบในภาคตะวันออกเฉียงเหนือโดยใช้บริบทชีวิตประจำวัน
อรวิภา อรวิภา and วีรฉัตร์ สุปัญโญ

ผลการพัฒนาพฤติกรรมทางสังคมด้วยกิจกรรมดนตรีและการเคลื่อนไหวของเด็กปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาล 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม
อรอุมา ขำวิจิตร์

การบริหารวิชาการเพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา
อาจารี สุวัฒนพงษ์, วลัยพร ศิริภิรมย์, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์

อภิวัฒน์ขอบข่ายเทคโนโลยีการศึกษา: จากอนาลอกสู่ศตวรรษนวัตกรรมดิจิทัล
ใจทิพย์ ณ สงขลา, ธีรวดี ถังคบุตร, โอภาส เกาไศยาภรณ์, and เฉลิมรัฐ นาควิเชียร

การพัฒนาทักษะชีวิตผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาไทย
นวรัตน์ สุขวัฒนาสินิทธิ์

การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนตามความแตกต่างระหว่างบุคคลของครูด้วยระบบการนิเทศแบบหลากหลายวิธีการ
ปัญญา อัครพุทธพงศ์ and จุไรรัตน์ สุดรุ่ง

กระบวนการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสุขภาพด้วยภูมิปัญญาไทยสำหรับประชาชนกลุ่มเสี่ยงต่อโรควิถีชีวิต
เปรมวดี สาริชีวิน, มนัสวาสน์ โกวิทยา, and อาชัญญา รัตนอุบล

การเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการออกแบบอย่างยั่งยืนสำหรับผู้เรียนในระดับปริญญาตรี
อินทิรา พรมพันธุ์

จับกระแสการศึกษาโลก
ศรีไพร โชติจิรวัฒนา

มุมห้องเรียน : จากวิถีชุมชนเยาวราชสู่ห้องเรียนวิถีชีวิตดนตรีไทย
กีฏะ เพิ่มพูล

คิดนอกกรอบ : การคิดและคิดนอกกรอบจากกรอบแนวคิด
ณรุทธ์ สุทธจิตต์

เปิดประเด็น : ศิลปะเพื่อชุมชน
อภิชาติ พลประเสริฐ

แนะนำหนังสือ
วิทยา ไล้ทอง