Volume 47, Issue 4 (2019) October - December 2019
Articles
The Social Determinant Factors and Policy Recommendations for an Efficient Management of State Educational Funding: A Case of Vocational Education in Thailand
Damrong Tumthong, Patcharin Sirasoonthorn, Robin Humphrey, Aumporn Lincharoen, and Taweesak Siripornpaibu
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์ การสร้างผลผลิต และการมีความรับผิดชอบ (ซีซีพีอาร์) ของนักศึกษาสาขานิเทศศาสตร์ สถาบันอุดมศึกษาเอกชน
กนกวรรณ มณฑิราช, อรุณี หงษ์ศิริวัฒน์, and พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์
A Study of Out-of-Class English Language Listening Activities of Lower Secondary School Students
Kanyanee Phuangsua and Ruedeerath Chusanachoti
A Visualization System using Positive Reinforcement Theory to Develop Problem-Solving Skills and Self-Esteem in Young College-Educated Farmers
Kanjanida Kittisuban and Jintavee Khlaisang
การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์และแนวคิดการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาและการใช้ตัวแทนทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
กุลนิดา ปลื้มปิติวิริยะเวช and อัมพร ม้าคนอง
แนวคิดการพัฒนาภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดการพัฒนานักเรียนให้มีภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัฒน์
จินดารัตน์ แย้มวงษ์, ชญาพิมพ์ อุสาโห, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์
การพัฒนาทักษะประชาธิปไตยสำหรับเด็กปฐมวัย: การวิจัยเชิงสำรวจ
จีระพันธุ์ พูลพัฒน์ and จิราพร รอดพ่วง
การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทางด้านพันธุศาสตร์ระหว่างผู้สอบที่มีความสามารถแตกต่างกันในการทดสอบที่มีการให้ข้อมูลย้อนกลับทันทีโดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์: การประยุกต์ใช้ RISE Model
จุฑาภรณ์ มาสันเทียะ, โชติกา ภาษีผล, and กมลวรรณ ตังธนกานนท์
การบริหารการเปลี่ยนแปลงที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 1
ชมนาถ ลือภูเขียว and สุรชัย สิกขาบัณฑิต
A Study of Creating Personal Learning Environments by Students of the Faculty of Education Majoring in Computer Education
Chayakarn Keereerat, Jaitip Na-Songkhla, and Siridej Sujiva
รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงที่มีประสิทธิผลของศูนย์การศึกษาพิเศษสังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ
ชัยพร พันธุ์น้อย and วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์
การพัฒนากรอบแนวคิดกระบวนการการจัดประสบการณ์โดยบูรณาการแนวการสอนแบบเน้นงานปฏิบัติที่มีต่อความเข้าใจคำศัพท์ภาษาอังกฤษให้กับเด็กอนุบาล
ธัญวรัตน์ โหสุภา and วรวรรณ เหมชะญาติ
กลยุทธ์การพัฒนาครูประถมศึกษาตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองและการจัดการศึกษาไปสู่การพัฒนาสังคมที่ยั่งยืน
ธารารัตน์ มาลัยเถาว์, นันทรัตน์ เจริญกุล, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์
การขายภาพออนไลน์กับการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนนักปฏิบัติออนไลน์
นรินธน์ นนทมาลย์
สภาพปัญหาและความต้องการการบริการแหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในพื้นที่รอบจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยของเยาวชน
ประกายดาว แก้วชัยเถร and อาชัญญา รัตนอุบล
ความเสมอภาคในการลงทุนทางการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
พงศ์พันธุ์ คำพรรณ์
การวิเคราะห์ทักษะชีวิตที่จำเป็นของเด็กด้อยโอกาสสำหรับการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างการยอมรับเป็นสมาชิกของสังคม
ภูริวรรษ คำอ้ายกาวิน and อุบลวรรณ หงษ์วิทยากร
ปัจจัยเชิงสาเหตุของการนิเทศที่มีอิทธิพลต่อสมรรถนะครูที่สอนในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาโครงการโรงเรียนประชารัฐ
มารุต ทรรศนากรกุล and จุไรรัตน์ สุดรุ่ง
การพัฒนารูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการรับรู้สมรรถนะแห่งตนของนักศึกษาพยาบาลในการให้ความรู้เพื่อสร้างเสริมสุขภาพแก่ผู้สูงอายุในชุมชน
ยุพเรศ พญาพรหม
การประเมินตามสภาพจริงของผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิอุดมศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาศึกษาศาสตร์
ฤตินันท์ สมุทร์ทัย, วีณา วโรตมะวิชญ, and เสาวนิตย์ เจริญชัย
ผลการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนเชิงผลิตภาพที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการสร้างสื่อนวัตกรรมทางสุขภาพของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4
วชิรวิทย์ ช้างแก้ว and จินตนา สรายุทธพิทักษ์
ผลของการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวพุทธศาสตร์ต่อการพัฒนาแรงจูงใจใฝ่ความเป็นเลิศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี
วรางคณา โสมะนันทน์ and ไพศาล แย้มวงษ์
การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจภาวะผู้นำเชิงก้าวหน้าของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ศรสวรรค์ เรืองวิจิตร, เหม ทองชัย, and ดวงเนตร ธรรมกุล
กลยุทธ์การดำเนินงานทางการตลาดที่ส่งเสริมการบริหารโรงเรียนอนุบาลเอกชนที่มีประสิทธิผลในเขตกรุงเทพมหานคร
อนงค์นาฏ รัตน์ศิริจันทร์ and วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์
มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนและข้อผิดพลาดทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องอสมการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
อัครพล พรมตรุษ and อุเทน ปุ่มสันเทียะ
Evaluation of an Early Childhood Teacher Education Curriculum in Lao People's Democratic Republic (Lao PDR)
Udomluck Kulapichitr
Development of Teacher Preparation Process in the Eastern Region of Thailand using Contemplative Education and Coaching Approaches
Haruethai Anussornrajakit and Yanisa Boonpim
Book Review
แนะนําหนังสือ
ณิชาภัทร โทนรัตน์
