Skip to main content

Volume 44, Issue 3 (2016) July - September 2016

Articles

การศึกษาสังเคราะห์รูปแบบและองค์ประกอบของโครงสร้างองค์การด้านการพัฒนาทรัพยากรบุคคลในภาครัฐ A SYNTHESIS STUDY OF ORGANIZATIONAL STRUCTURE MODEL AND FACTORS OF THE HUMAN RESOURCE DEVELOPMENT IN THE PUBLIC SECTOR
กนกวรรณ ชูชีพ, ชญาพิมพ์ อุสาโห, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์

การพัฒนารูปแบบการบริหารเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา DEVELOPMENT OF A MANAGEMENT MODEL FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT ON THE PHILOSOPHY OF SUFFICIENCY ECONOMY FOR SCHOOLS...
เกสิณี ชิวปรีชา

ผลของการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและแรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF ENGLISH INSTRUCTION USING THE FLIPPED LEARNING APPROACH ON ENGLISH...
เกรียงไกร สกุลประเสริฐศรี and จุฑารัตน์ วิบูลผล

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามรูปแบบข้ามทฤษฎี เพื่อส่งเสริมความรับผิดชอบของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตDevelopment of an Instructional Model Based on the Transtheoretical Model to Enhance Responsibility of Undergraduate Students
นารท ศรีละโพธิ์, วิชัย เสวกงาม, and อัมพร ม้าคนอง

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนคณิตศาสตร์ด้วยวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศและได้ผลลัพธ์ที่ดี Best practices and good products of Mathematics learning through parental involvement
นภสร เรือนโรจน์รุ่ง

ผลของการใช้อาชาบำบัดที่มีต่อพัฒนาการด้านพฤติกรรมของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ซึ่งมีลักษณะต่างกัน EFFECT OF HIPPOTHERAPY ON THE BEHAVIORAL DEVELOPMENT OF SPECIAL NEEDS STUDENTS WITH DIFFERENT CHARACTERISTICS
นวรัตน์ หัสดี

การพัฒนาหลักสูตรสุขศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านหนองหว้า จังหวัดสุรินทร์ DEVELOPMENT OF HEALTH EDUCATION CURRICULUM FOR LOWER SECONDARY LEVEL
ประธาน พิศงาม and ศิริรัตน์ ศรีสอาด

ผลของโปรแกรมอบรมครูเพื่อสอนภาษาอังกฤษด้วยเนื้อหาอาเซียนและแนวคิด CLIL ที่มีต่อเนื้อหาความรู้ ทัศนคติ และการนำความรู้ไปใช้ในกิจกรรมการสอนภาษาอังกฤษของครูภาษาอังกฤษมัธยมศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแห่งประเทศไทย Effects of Teacher Training Program ...
ปราณภา โหมดหิรัญ

พัฒนาการทางคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในโรงเรียนวิถีพุทธในเขตภาคเหนือตอนบน Moral Development of Secondary School Students in the Buddhist Way of Life Schools (BWLS) in the Upper Northern Region
พระครูพิพัฒน์ศีลาจาร, อัครา อัครนิธิ, and สุภางค์ จันทวานิช

ผลของการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณและความคงทนในการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING HIGHER ORDER QUESTIONS ON CRITICAL READING ABILITY AND LEARNING RETENTION OF THIRD GRADE STUDENTS
พรศิริ สันทัดรบ

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานเพื่อส่งเสริมการเป็นผู้สูงอายุที่ยังคุณประโยชน์ DEVELOPMENT OF COMMUNITY-BASED LEARNING FOR PRODUCTIVE AGEING
เรวดี จันทเปรมจิตต์, ชนิตา รักษ์พลเมือง, and วิพรรณ ประจวบเหมาะ

แนวทางการพัฒนาหลักสูตรสาขาวิชาครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ตามกรอบสมรรถนะของครูในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในศตวรรษที่ 21 PROPOSED GUIDELINES FOR DEVELOPMENT OF A TEACHER EDUCATION CURRICULUM BASED ON THE COMPETENCY FRAMEWORK FOR SOUTHEAST ASIAN TEACHERS OF ...
ลิขิตกุล กุลรัตนรักษ์ and อัจฉรา ไชยูปถัมภ์

แนวทางการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ตามยุทธศาสตร์ของกรุงเทพมหานคร Guidelines for the Development of Learning Centers in Accordance with the Bangkok Metropolitan Administration Strategy
วราภรณ์ นาคคง, ชนิตา รักษ์พลเมือง, and อมรวิชช์ นาครทรรพ

ความแกร่งของสถิติทดสอบไคสแควร์ Robustness of the Chi-square Test
สุชาดา บวรกิติวงศ์ and สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร

ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพครูในโรงเรียนเอกชน TEACHER PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY IN PRIVATE SCHOOLS
อนุสรา สุวรรณวงศ์, วลัยพร ศิริภิรมย์, and พฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์

การพัฒนาชุดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพลังสุขภาพจิต (RQ) สำหรับชุมชนที่ถูกน้ำท่วม กรณีศึกษา: ตำบลกล้วยแพะ อำเภอเมือง จังหวัดลำปาง Development of Resilience Quotient (RQ) Support Activities Set for Flooded Communities; a Case Study at Gluy Pae sub-district
อัมเรศ เนตาสิทธิ์, พงศ์วัชร ฟองกันทา, and ปณตนนท์ เถียรประภากุล

การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษาผ่านกระบวนการประสานพลังบ้าน โรงเรียน ชุมชน ตามแนวคิดของ Epstein Developing the Teaching Process for Graduated Student through Coordination of Family
อัญญมณี บุญซื่อ

ผลของการสอนงานที่มีต่อสัมพันธภาพและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับนิสิตระดับดุษฎีบัณฑิตและอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Effects of Mentoring on Relationships and Doctoral Students’ and Dissertation Advisors’ Outcomes at the ...
อภิภา ปรัชญพฤทธิ์

แนวทางการช่วยเหลือสำหรับเด็กระดับประถมศึกษาที่มีปัญหาทางการอ่าน GUIDELINES FOR ASSISTING ELEMENTARY CHILDREN STRUGGLING WITH READING
ฉัตรวรรณ์ ลัญฉวรรธนะกร

การออกแบบเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับพิพิธภัณฑ์ THE DESIGNING OF LEARNING TECHNOLOGY FOR MUSEUMS
บุญชู บุญลิขิตศิริ

ธรรมาภิบาลแบบพลวัตเพื่อส่งเสริมการปฏิรูปการศึกษาไทย Dynamic Governance for Enhancing Thai Education Reform
อุบลวรรณ หงษ์วิทยากร

หลักสูตรอนุบาลโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายประถม เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย : ช่างสังเกต ช่างคิด เป็นตัวของตัวเอง SATIT CHULA KINDERGARTEN CURRICULUM FOR EARLY –CHILDHOOD DEVELOPMENT: OBSERVANT
อรอุมา ขำวิจิตร์

การวิเคราะห์วาทกรรมว่าด้วยการศึกษาเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองของไทย DISCOURSE ANALYSIS OF CIVIC EDUCATION IN THAILAND
เอกภูมิ เจียมวิทยานุกูล

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนคณิตศาสตร์ด้วยวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศและได้ผลลัพธ์ที่ดี Best practices and good products of Mathematics learning through parental involvement
นภสร เรือนโรจน์รุ่ง

จับกระแสการศึกษาโลก
ศรีไพร โชติจิรวัฒนา

มุมห้องเรียน
โกเมศ นาแจ้ง

คิดนอกกรอบ
ชยการ คีรีรัตน์

เปิดประเด็น
รับขวัญ ภูษาแก้ว

แนะนำหนังสือ
ศรีไพร โชติจิรวัฒนา