Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
ผลของระบบประเมินผลการเรียน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
Other Title (Parallel Title in Other Language of ETD)
Effects of learning evaluation systems upon the learning achievement in mathematics of the upper secondary school students
Year (A.D.)
1981
Document Type
Thesis
First Advisor
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์
Faculty/College
Graduate School (บัณฑิตวิทยาลัย)
Degree Name
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
วิจัยการศึกษา
DOI
10.58837/CHULA.THE.1981.267
Abstract
การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อบ่งชี้ถึงผลของระบบประเมินผลการเรียน 3 แบบ คือ แบบอิงเกณฑ์อิงกลุ่ม แบบอิงเกณฑ์ และแบบอิงกลุ่ม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้วิจัยได้ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยแบบทดลองกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนหญิง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสงวนหญิง สุพรรณบุรี ที่เรียนโปรแกรมคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ จำนวน 3 ห้องเรียน ที่มีความรู้พื้นฐานวิชาคณิตศาสตร์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์เท่าเทียมกัน และมีการสุ่มระบบประเมินผลการเรียนให้กับกลุ่มตัวอย่างแต่ละกลุ่ม ผู้วิจัยได้ทำการสอนนักเรียน 3 ห้องนี้ด้วยตนเอง วิธีสอน เนื้อหา วิชาคณิตศาสตร์ ค.412 สภาพแวดล้อมของห้องเรียนเหมือนกัน เวลาในการสอนเท่ากันต่างกันที่ระบบประเมินผลการเรียนที่ใช้แต่ละห้องไม่เหมือนกัน นำคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนตลอดภาคเรียน มาวิเคราะห์ความแปรปรวน และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่โดยวิธีทดสอบของนิวแมน-คูลส์ (Newman-Keuls Tests) ผลการวิจัยพบว่า 1. ระบบประเมินผลการเรียนแบบอิงเกณฑ์อิงกลุ่ม ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค.412 สูงกว่าระบบประเมินผลการเรียนแบบอิงกลุ่ม และระบบประเมินผลการเรียนแบบอิงเกณฑ์ 2. ระบบประเมินผลการเรียนแบบอิงเกณฑ์ ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ค.412 สูงกว่าระบบประเมินผลการเรียนแบบอิงกลุ่ม
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
Recommended Citation
แก้ววิชิต, ศรีสล้าง, "ผลของระบบประเมินผลการเรียน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย" (1981). Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD). 54250.
https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/54250