ความสัมพันธ์ระหว่าง พฤติกรรมการเรียน พฤติกรรมการสอน พื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา ในกรุงเทพมหานคร

Authors

สุวรรณา ทิมสถิตย์

DOI

10.58837/CHULA.EDUCU.33.3.9

First Page

92

Last Page

99

Recommended Citation

ทิมสถิตย์, สุวรรณา (2005) "ความสัมพันธ์ระหว่าง พฤติกรรมการเรียน พฤติกรรมการสอน พื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา ในกรุงเทพมหานคร," Journal of Education Studies: Vol. 33: Iss. 3, Article 9.
DOI: 10.58837/CHULA.EDUCU.33.3.9
Available at: https://digital.car.chula.ac.th/educujournal/vol33/iss3/9