Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาและผลสืบเนื่องจากการย้ายถิ่น ของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒในเขตกรุงเทพมหานคร
Other Title (Parallel Title in Other Language of ETD)
Migration for education of the students in Srinakhapinwirot University in Bangkok Metropolis
Year (A.D.)
1982
Document Type
Thesis
First Advisor
เพ็ญพร ธีระสวัสดิ์
Faculty/College
Graduate School (บัณฑิตวิทยาลัย)
Degree Name
สังคมวิทยามหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
DOI
10.58837/CHULA.THE.1982.564
Abstract
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาเกี่ยวกับการย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาและผลสืบเนื่องจากการย้ายถิ่นของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒในเขตกรุงเทพมหานคร โดยมีสมมติฐานที่สำคัญ 5 ประการ คือ ประการแรก “นิสิตส่วนใหญ่ย้ายถิ่นมาจากภาคกลางมากกว่าภาคอื่น ๆ ของประเทศไทย" ประการที่สอง “คุณลักษณะของนิสิตผู้ย้ายถิ่นจะอยู่ระหว่างคุณลักษณะของนิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่นและนิสิตผู้เดินทางประจำวัน" ประการที่สาม “บริการด้านการศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญอันเป็นมูลเหตุของการย้ายถิ่น" ประการที่สี่ “นิสิตผู้ย้ายถิ่นจะประสบปัญหาต่าง ๆ มากกว่านิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่น" และประการที่ห้า “นิสิตผู้ย้ายถิ่นส่วนใหญ่จะกลับไปประกอบอาชีพในภูมิลำเนาเดิมของตนเมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว" ข้อมูลที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นข้อมูลปฐมภูมิ ซึ่งได้จากการสำรวจนิสิตทั้งภาคปกติและภาคสมทบของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ในเขตกรุงเทพมหานครทั้ง 4 วิทยาเขตคือ วิทาเขตประสานมิตร วิทยาเขตปทุมวัน วิทยาเขตบางเขน และวิทยาเขตพลศึกษา จำนวน 1,893 คน จำแนกเป็นนิสิตภาคปกติ 978 คน และนิสิตภาคสมทบ 925 คน ผลการศึกษาเกี่ยวกับการย้ายถิ่นครั้งนี้สอดคล้องกับสมมติฐานประการแรก กล่าวคือ ปริมาณการย้ายถิ่นของนิสิตมีความสัมพันธ์ในทางกลับกันกับระยะทาง นิสิตกว่าครึ่งหนึ่งย้ายถิ่นมาจากภาคกลาง อันดับรองลงมาเป็นนิสิตที่ย้ายถิ่นมาจากภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ภาคใต้ และภาคเหนือ โดยลำดับ แบบแผนดังกล่าวนี้ยังคงปรากฏอยู่ภายหลังการควบคุมด้วยประเภทของนิสิตและเพศ จากการศึกษาเกี่ยวกับคุณลักษณะของนิสิตผู้ย้ายถิ่นเปรียบเทียบกับนิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่นและนิสิตผู้เดินทางประจำวันดังกล่าวข้างต้น ปรากฏว่านิสิตผู้ย้ายถิ่นมีคุณลักษณะอยู่ระหว่างนิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่นและนิสิตผู้เดินทางประจำวันทั้งนิสิตภาคปกติและนิสิตภาคสมทบทั้งชายและหญิง ซึ่งสอดคล้องกับสมมติฐานประการที่สอง กล่าวคือ “คุณลักษณะของนิสิตผู้ย้ายถิ่นอยู่ระหว่างคุณลักษณะของนิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่น และนิสิตผู้เดินทางประจำวัน" ผลการศึกษาครั้งนี้แสดงว่า นิสิตส่วนใหญ่ย้ายถิ่นเข้าสู่กรุงเทพมหานคร เนื่องจากปัจจัยด้านการศึกษา ซึ่งยืนยันสมมติฐานที่ตั้งไว้ว่า “บริการด้านการศึกษาเป็นปัจจัยสำคัญอันเป็นมูลเหตุของการย้ายถิ่น" และพบแบบแผนเดียวกันนี้เมื่อควบคุมด้วยประเภทของนิสิตและเพศ การศึกษาเกี่ยวกับผลสืบเนื่องจากการย้ายถิ่นยืนยันสมมติฐานที่ตั้งไว้ว่านิสิตผู้ย้ายถิ่นประสบปัญหาต่าง ๆ มากกว่านิสิตผู้ไม่ย้ายถิ่น ทั้งปัญหาด้านเศรษฐกิจ ปัญหาด้านการเรียน ปัญหาด้านที่อยู่อาศัย และปัญหาด้านสังคม และพบว่านิสิตผู้ที่ประสบปัญหาเหล่านี้มีการแก้ไขปัญหาแตกต่างกันไม่มากนัก ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับประเภทของนิสิตและเพศเป็นสำคัญ ประการสุดท้ายจากการศึกษาเกี่ยวกับท้องถิ่นที่นิสิตจะไประกอบอาชีพเมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว ปรากฏว่านิสิตมากกว่าครึ่งหนึ่งของนิสิตผู้ย้ายถิ่นมีความคาดหวังที่จะกลับไปประกอบอาชีพในภูมิลำเนาเดิมของตนมีอัตราส่วนสูงที่สุด และพบแบบแผนเดียวกันนี้ เมื่อควบคุมด้วยประเภทของนิสิตและเพศ
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
Recommended Citation
เพชรจรัส, ทัศนีย์, "การย้ายถิ่นเพื่อการศึกษาและผลสืบเนื่องจากการย้ายถิ่น ของนิสิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒในเขตกรุงเทพมหานคร" (1982). Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD). 54358.
https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/54358