Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
บทบาทของวิทยาลัยครูในเขตภาคใต้ ที่มีต่อการทำนุบำรุงวัฒนธรรมของชาติ
Other Title (Parallel Title in Other Language of ETD)
Roles of teachers colleges in Southern Region on the national cultural preservation
Year (A.D.)
1983
Document Type
Thesis
First Advisor
วราภรณ์ บวรศิริ
Faculty/College
Graduate School (บัณฑิตวิทยาลัย)
Degree Name
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
อุดมศึกษา
DOI
10.58837/CHULA.THE.1983.293
Abstract
วัตถุประสงค์ของการวิจัย วัตถุประสงค์ของการวิจัยมีดังต่อไปนี้ 1. เพื่อศึกษาบทบาทการทำนุบำรุงส่งเสริมวัฒนธรรมของชาติของวิทยาลัยครูในเขตภาคใต้ 2.เพื่อศึกษาถึงวิธีดำเนินงานการส่งเสริมทำนุบำรุงวัฒนธรรมท้องถิ่นในเขตที่วิทยาลัยแต่ละแห่งรับผิด ชอบ 3.เพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคในด้านการดำเนินการทำนุบำรุงส่งเสริมรักษาวัฒนธรรมท้องถิ่นของ วิทยาลัยครูในเขตภาคใต้ 4.เพื่อเสนอแนะแนวทางในการทำนุบำรุงวัฒนธรรมในเขตภาคใต้ วิธีดำเนินการวิจัย กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้บริหาร อาจารย์ และคณะกรรมการประจำศูนย์วัฒนธรรมในวิทยาลัย ครูในเขตภาคใต้ทั้ง 9 แห่ง รวมจำนวน 261 คน การเก็บและรวบรวมข้อมูลกระทำโดยการเดินทางด้วยตนเองและส่งทางไปรษณีย์ไปยังกลุ่มตัวอย่างดัง กล่าว และได้รับแบบสอบถามคืนมาทั้งหมด 205 ฉบับ หรือคิดเป็นร้อยละ 78.54 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้นอย่างละ 1 ฉบับ แบบสอบถามได้จัดทำเป็นสี่ตอน คือ ตอนแรก เป็นสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่สอง เป็นความคิดเห็นในด้านลักษณะงานและวิธีดำเนินการจัดกิจกรรมทางด้านวัฒนธรรม ตอนที่สาม เป็นความคิด เห็นเกี่ยวกับกิจกรรมทางด้านวัฒนธรรม และ ตอนที่สี่ เป็นปัญหาหรืออุปสรรคในการดำเนินงานทางด้าน วัฒนธรรม ส่วนแบบสอบสัมภาษณ์นั้นได้จัดทำ เป็นสามตอนคือ ตอนแรก เป็นสถานภาพของผู้ให้สัมภาษณ์ ตอนที่สอง เป็นข้อมูลเกี่ยวกับ กิจกรรมทางด้านวัฒนธรรมที่วิทยาลัยจัดใหม่ขึ้น และ ตอนที่สาม เป็นปัญหา หรืออุปสรรคในด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับการดำเนินงานทางด้านวัฒนธรรม การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้วิธีหาร้อยละ (Percent) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน(Stendard Daviation) ข้อค้นพบจากการวิจัย ข้อค้นพบจากการวิจัย สรุปได้ดังนี้ 1. การดำเนินบทบาทในการทำนุบำรุงส่งเสริมวัฒนธรรมของชาติ ของวิทยาลัยครูในเขตภาคใต้นั้นยัง จัดอยู่ในระดับค่อนข้างน้อย 2. วิธีดำเนินงานการส่งเสริมทำนุบำรุงวัฒนธรรมท้องถิ่นในเขตที่วิทยาลัยครูแต่ละแห่งรับผิดชอบนั้น สรุปได้ดังนี้ ลักษณะงานที่วิทยาลัยครูทั้ง 9 แห่งปฏิบัติมากเป็นอันดับหนึ่งคือ การจัดนิทรรศการ รองลงมาคือ การจัดการแสดงและสาธิต และที่ปฏิบัติน้อยเป็นอันดับสุดท้าย คือ การจัดตั้งชมรมและกลุ่มผู้สนใจ วิธีการดำเนินงานที่ประสบผลสำเร็จ คือ การร่วมมือกับสถาบันเอกชน องค์กร และหน่วยงานอื่น ๆ ของรัฐ กิจกรรมด้านวัฒนธรรมที่วิทยาลัยทั้ง 9 แห่งจัดให้กับนักศึกษา เยาวชน และประชาชนเพื่อการส่งเสริม เผยแพร่ ฟื้นฟู ปลูกฝัง และจรรโลงวัฒนธรรมนั้นมุ่งเน้นในรูปแบบของวิธีการอื่น ๆ ค่อนข้างมาก และค่อนข้างมากรองลงมา คือ การจัดประกวดและแข่งขัน และการวิจัยศึกษา และรวบรวม กิจกรรมทางด้านวัฒนธรรมที่วิทยาลัยครูทั้ง 9 แห่ง จัดให้กับนักศึกษา เยาวชนและประชาชน แล้วได้รับผลสำเร็จมากที่สุด คือ กิจกรรมประเภทเผยแพร่ โดยการจัดนิทรรศการประกอบการแสดงและสาธิต 3.ปัญหาหรืออุปสรรคในการดำเนินงานทางด้านวัฒนธรรมในแต่ละด้านนั้น ทั้งหมดเป็นปัญหา อุปสรรคที่จัดอยู่ในระดับค่อนข้างน้อย แต่ที่เป็นปัญหาสำคัญ คือ ปัญหาด้านบุคลากร รองลงมาคือ ปัญหาด้านวิชาการและในด้านปัญหาทั่วไป 4.สำหรับแนวทางในการทำนุบำรุงวัฒนธรรมในเขตภาคใต้นั้น มีแนวทางดังนี้ ด้านการพัฒนาบุคลากร การจัดสัมมนาและการทัศนศึกษาดูงาน จะเป็นสิ่งที่ช่วยเพิ่มพูนความรู้ และประสบการณ์ให้กับบุคลากรเป็นอย่างดี ด้านการจัดกิจกรรม ควรจัดตั้งกลุ่มและชมรมผู้สนใจทางด้านวัฒนธรรมขึ้นตามงานอาชีพในชีวิตประจำวันของประชาชนในท้องถิ่นนั้น ๆ ด้านการประชาสัมพันธ์ เสียงตามสายและหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น พร้อมทั้งวารสารของศูนย์วัฒนธรรมเป็นสื่อชนิดหนึ่งที่สามารถเผยแพร่ทางด้านวัฒนธรรมได้อย่างดีที่สุด ด้านการศึกษาและการปรับปรุงหลักสูตร ควรศึกษาค้นคว้าทางด้านวัฒนธรรมท้องถิ่น แล้วนำมาจัดทำเป็นตำราเรียนหรือหนังสืออ่านประกอบสำหรับการเรียนในชั้นต่าง ๆ เพื่อปลูกฝังค่านิยมในวัฒนธรรม ไทยให้แก่นักเรียน นักศึกษา และประชาชน ข้อเสนอแนะ การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีข้อเสนอแนะ ดังนี้ 1. ในด้านการจัดกิจกรรมทางด้านวัฒนธรรมนั้น ควรจัดสัมมนาในเรื่องการดำเนินงานเกี่ยวกับ วัฒนธรรมในด้านต่าง ๆ เพื่อการส่งเสริม เผยแพร่ ฟื้นฟู ปลูกฝัง และจรรโลงวัฒนธรรม พร้อมทั้งสนับสนุน ให้มีการจัดตั้งกลุ่มผู้สนใจหรือชมรมทางวัฒนธรรมตามลักษณะงานอาชีพที่ได้ปฏิบัติอยู่ในชีวิตประจำวันให้มากขึ้น 2.ในด้านการดำเนินงาน สำนักงานคณะกรรมการวัฒนธรรมแห่งชาติ ควรลดขั้นตอนในการ ดำเนินงานเพื่อความคล่องตัวในการปฏิบัติงาน โดยการมอบอำนาจหรือการกระจายอำนาจ และตั้งเจ้าหน้าที่วัฒนธรรมประจำจังหวัดขึ้นเป็นตัวแทนในการประสานงานระหว่างท้องถิ่นและส่วนกลาง และเพื่อทางด้านติดตามงาทางด้านนวัฒนธรรมด้วย 3.ในด้านการประชาสัมพันธ์ ควรใหเสื่อมวลชนท้องถิ่นได้เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนิน บทบาท ทางด้านวัฒนธรรมด้วย 4.ในด้านบุคลากร ควรสรรหาผู้เชี่ยวชาญทางด้านวัฒนธรรมเข้ามาร่วมดำเนินงานให้มากขึ้น พร้อมทั้งยกย่องงานนั้นให้ปรกกฎเป็นที่ยอมรับในสังคม 5.ในด้านงบประมาณ รัฐควรสนับสนุนในด้านงบประมาณให้เพียงพอแก่การดำเนินงานตามโครง การในแต่ละปีงบประมาณ
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
Recommended Citation
ศรีวรรณ, นฤทธิ์, "บทบาทของวิทยาลัยครูในเขตภาคใต้ ที่มีต่อการทำนุบำรุงวัฒนธรรมของชาติ" (1983). Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD). 53144.
https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/53144