Listening Comprehension: Some Considerations for Students at the German Department of Hanoi University, Vietnam(Fertigkeit Hörverstehen: Einige Überlegungen für Studierende an der Deutschabteilung der Universität Hanoi, Vietnam)

Authors

Pham Thi Xuan

Publication Date

2018-12-01

Abstract

In their third semester, students at the German Department of Hanoi University aim to attain level B2 in listening comprehension. The textbook Aspekt e Neu B2 is used for this purpose. However, difficulties arise during the learning process, resulting in students not being able to understand thelearning material offered in the classroom.This article addresses two questions: what are the difficulties in listening to a lesson for German as a Foreign Language, and how could a teacher help their learners to overcome these difficulties?(Im dritten Semester haben die Studierenden an der Deutschabteilung der Universität Hanoi die Gelegenheit, sich der Fertigkeit Hörverstehen auf Ni-veau B2 anzunähern. Dafür wird das Lehrwerk Aspekte neu B2 verwendet. Allerdings treten während dieses Prozesses einige Schwierigkeiten auf, so-dass die Studierenden den im Unterricht angebotenen Lernstoff beim Fremdsprachenerwerb nicht nachvollziehen können. Dieses Schreiben zielt auf zwei Fragen ab: Welche Schwierigkeiten werden beim Hörverstehen im DaF-Unterricht genannt und wie könnte ein Lehrender seinen Lernenden dabei helfen, diese Schwierigkeiten optimal zu beseitigen?)

DOI

10.58837/CHULA.JLETTERS.47.0.9

First Page

253

Last Page

273

Recommended Citation

Xuan, Pham Thi (2018) "Listening Comprehension: Some Considerations for Students at the German Department of Hanoi University, Vietnam(Fertigkeit Hörverstehen: Einige Überlegungen für Studierende an der Deutschabteilung der Universität Hanoi, Vietnam)," Journal of Letters: Vol. 47: Iss. 0, Article 9.
DOI: 10.58837/CHULA.JLETTERS.47.0.9
Available at: https://digital.car.chula.ac.th/jletters/vol47/iss0/9