นโยบายการสอนภาษาต่างประเทศของไทย ตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน

Authors

เมธาวี ยุทธพงษ์ธาดา

Publication Date

2007-06-01

Abstract

การกําหนดนโยบายการสอนภาษาต่างประเทศขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายอย่าง เช่น สภาพสังคม การเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม ศาสนา ผู้นําประเทศ เป็นต้น การ กำหนดนโยบายแต่ละสมัยจึงมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้สอดคล้องเหมาะสมกับสังคม สมัยนั้นๆ การศึกษาในเรื่องนโยบายและปัจจัยที่กำหนดนโยบายการเรียนการสอน ภาษาต่างประเทศของไทยจะทำให้ทราบและเข้าใจถึงนโยบายและปัจจัยในการกําหนดนโยบาย การดำเนินการตามนโยบายและปัญหาที่เกิดขึ้นจากประเด็นต่าง ๆ เหล่านี้จะช่วยเสริมให้เห็นภาพรวมการสอนภาษาต่างประเทศต่าง ๆ ของไทยให้สมบูรณ์และชัดเจนมากขึ้น และจะเป็นข้อมูลพื้นฐานที่สำคัญในการวางแผนนโยบาย การสอนภาษาต่างประเทศของไทย งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาในแนวประวัติศาสตร์และใช้กระบวนการวิธีวิจัย แบบวิจัยเอกสาร มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษานโยบายการสอนภาษาต่างประเทศและ ปัจจัยที่กำหนดนโยบายการสอนภาษาต่างประเทศของไทยตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึง ปัจจุบัน และเพื่อศึกษาพัฒนาการของนโยบายการสอนภาษาต่างประเทศของไทยตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน

DOI

10.58837/CHULA.JLETTERS.36.2.1

First Page

1

Last Page

13

Recommended Citation

ยุทธพงษ์ธาดา, เมธาวี (2007) "นโยบายการสอนภาษาต่างประเทศของไทย ตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบัน," Journal of Letters: Vol. 36: Iss. 2, Article 1.
DOI: 10.58837/CHULA.JLETTERS.36.2.1
Available at: https://digital.car.chula.ac.th/jletters/vol36/iss2/1