แนวโน้มในระเบียบวิธีของวรรณคดีเปรียบเทียบ

Authors

สุธา ศาสตรี

Publication Date

1989-07-01

Abstract

การศึกษาวิชาวรรณคดีเปรียบเทียบนั้น มีความหลากหลายในระเบียบวิธีการศึกษา ผู้ศึกษาแต่ละ กลุ่มอาจมีความชำนาญในการเลือกใช้ระเบียบวิธีเหล่านี้ต่างกันไป สิ่งที่น่าสนใจเกี่ยวกับระเบียบวิธีเหล่านี้ คือการกำหนดเลือกระเบียบวิธี และระเบียบวิธีใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นในระยะปัจจุบัน ซึ่งผู้เสนอระเบียบวิธีใหม่ เหล่านี้ต่างพยายามจะแสดงให้เห็นว่า ข้อเสนอใหม่ของตนนั้นสามารถนํามาใช้ในการศึกษาวรรณคดีเปรียบ เทียบได้ลึกซึ้งกว่าที่เคยเป็นมา ดังเช่นข้อเสนอเรื่องความเหมือนต่าง (counterpart) ของ Lilian R. Furst

DOI

10.58837/CHULA.JLETTERS.21.2.8

First Page

111

Last Page

132

Recommended Citation

ศาสตรี, สุธา (1989) "แนวโน้มในระเบียบวิธีของวรรณคดีเปรียบเทียบ," Journal of Letters: Vol. 21: Iss. 2, Article 8.
DOI: 10.58837/CHULA.JLETTERS.21.2.8
Available at: https://digital.car.chula.ac.th/jletters/vol21/iss2/8