Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
ลักษณะของตัวเชื่อมโยงที่มีผลต่อการเลือกการเชื่อมโยง ในเว็บการศึกษาของนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัย ที่มีแบบการคิดต่างกัน
Other Title (Parallel Title in Other Language of ETD)
Characteristics of links upon choosing links in educational web of university students with different cognitive styles
Year (A.D.)
2001
Document Type
Thesis
First Advisor
เชาวเลิศ เลิศชโลฬาร
Faculty/College
Faculty of Education (คณะครุศาสตร์)
Degree Name
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
โสตทัศนศึกษา
DOI
10.58837/CHULA.THE.2001.11
Abstract
การวิจัยครั้งนี้ มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะของตัวเชื่อมโยงที่มีผลต่อการเลือกการเชื่อมโยงในเว็บการศึกษาของนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีแบบการคิดต่างกันโดยจะศึกษาลักษณะตัวเชื่อมโยงตามที่ได้สำรวจจากเว็บไซต์และสอบถามผู้เชี่ยวชาญ ได้ตัวเชื่อมโยงแบบปุ่ม, แบบกราฟิก, แบบภาพ, แบบข้อความ ซึ่งในแต่ละตัวเชื่อมโยงจะศึกษาคุณลักษณะได้แก่สีร้อน-เย็น,ตำแหน่งบน-ล่าง, ซ้าย-ขวา, ขนาดใหญ่-เล็ก กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตอาสาสมัคร ชั้นปีที่ 1 คณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งได้จากการทำแบบทดสอบ CSA ของ Richard J. Riding เพื่อแบ่งกลุ่มตัวอย่างตามแบบการคิดได้ 4 กลุ่ม คือ 1. Wholist-lmager 2. Wholist-Verbalizer 3. Analytic-Imager 4. Analytic-Verbalize กลุ่มละ 25 คน จำนวนทังสิน 100 คน ส่วนเหตุผลในการเลือกลักษณะตัวเชื่อมโยง จะศึกษาตามทฤษฏีแรงจูงใจ (ARCS Model) ของ Keller ซึ่งประกอบด้วย 1.ความสนใจ 2 ความเกี่ยวข้อง 3. ความมั่นใจ 4. ความพอใจโดยวิเคราะห์การเลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงและเหตุผลในการเลือก โดยแจกแจงเป็นค่าร้อยละ และ เปรียบเทียบการเลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงและเหตุผล โดยใช้ Pearson Chi-Square Test ที่ระดับนัยสำคัญที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยสามารถสรุปได้ดังนี้ 1 .กลุ่มตัวอย่างที่มีแบบการคิดแบบ Wholist-lmager เลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงแบบกราฟิก ปุ่ม ภาพสีเย็น ตำแหน่งขวา ขนาดใหญ่ มีเหตุผล คือความพอใจ และความสนใจ 2. กลุ่มตัวอย่างที่มีแบบการคิดแบบ Wholist-Verbalizer เลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงแบบข้อความกราฟิก ภาพ ลีเย็น ตำแหน่งขวา ขนาดใหญ่ มีเหตุผล คือความพอใจ 3. กลุ่มตัวอย่างที่มีแบบการคิดแบบ Analytic-Imager เลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงแบบกราฟิก ภาพ สีร้อน ตำแหน่งขวา ขนาดใหญ่ มีเหตุผล คือความพอใจ 4. กลุ่มตัวอย่างที่มีแบบการคิดแบบ Analytic-Verbalizer เลือกลักษณะตัวเชื่อมโยงแบบข้อความภาพ สีเย็น ตำแหน่งขวา ขนาดใหญ่ มีเหตุผล คือความพอใจ และความเกี่ยวข้อง 5. กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดมีการเลือกลักษณะตัวเชื่อมโยง แบบข้อความ สีเย็น ตำแหน่งล่าง ตำแหน่งขวา ขนาดใหญ่ มากที่สุด โดยมีเหตุผลในการเลือกตัวเชื่อมโยงที่มากคือ ความพอใจ
Other Abstract (Other language abstract of ETD)
The objective of this study is to study the characteristics of web links upon choosing links in educational web of university students with different cognitive styles. The subjects used in this study were one nundred volunteered first year students of Faculty of Education, Chulalongkorn University. There were 25 in four groups separated by their cognitive styles: 1) Wholist-lmager 2) Wholist- Vebalizer 3) Analytic-Imager and 4) Aalytic-Verbalize . Data were analyzed by percentage. The cognitive styles and characteristic of web links, and also the reasons to choose, were compared by Pearson Chi-Square Test at the .05 level of significance. The findings were as followed: 1. Subjects who were Wholist-lmager chose web links in “graphic" | “ button" | “ picture" types; and chose attributes of links that were cool color,right and bottom of the monitor. The reasons of choosing were satisfaction and attention 2. Subjects who were Wholist-Verbalizer tend to chose web links in “ text" | “graphic" | “picture" types; and chose attributes of links that were cool color, bigger size and right hand side and bottom of the monitor. The reason of choosing were satisfaction 3. Subjects who were Wholist-lmager chose web links in “graphic" | “ picture" types; and chose attributes of links that were worm color, bigger size, right hand side of the monitor. The reason of choosing are satisfaction 4. Subjects who were Wholist-lmager chose web links in “text" | “ picture" types; and chose attributes cf links that were cool color, bigger size, right hand side and bottom of the monitor. The reason of choosing were satisfaction and attention 5. Majority of the subjects chose web link in “ text" | bigger size, cool color, bottom and on the right hand side of the monitor. The reason of choosing was satisfaction.
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
Recommended Citation
แซ่โค้ว, จิรศักดิ์, "ลักษณะของตัวเชื่อมโยงที่มีผลต่อการเลือกการเชื่อมโยง ในเว็บการศึกษาของนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัย ที่มีแบบการคิดต่างกัน" (2001). Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD). 30856.
https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/30856