Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12
Other Title (Parallel Title in Other Language of ETD)
A study of state and problems of personnel administration in small elementary schools under the Jurisdiction of The National Primary Education Commission, Educational Region Twelve
Year (A.D.)
1996
Document Type
Thesis
First Advisor
ณัฐนิภา คุปรัตน์
Faculty/College
Graduate School (บัณฑิตวิทยาลัย)
Degree Name
ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level
ปริญญาโท
Degree Discipline
บริหารการศึกษา
DOI
10.58837/CHULA.THE.1996.384
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยที่ตอบแบบสอบถาม ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 259 คน และครูอาจารย์ จำนวน 356 คน จากโรงเรียนจำนวน 561 โรง แบบสอบถามที่ใช้แบ่งออกเป็น 5 ประเด็น ตามกรอบการบริหารงานบุคคล ได้แก่ 1) การแสวงหาบุคคล 2) การจ่ายค่าตอบแทน 3) การประเมินผลการปฏิบัติงาน 4) การพัฒนาบุคคล และ 5) การให้พ้นจากงาน ผลการวิจัยพบว่า การบริหารงานบุคคลที่โรงเรียนจัดเหมาะสมแล้ว ได้แก่ การแสวงหาบุคคล การประเมินผลการปฏิบัติงาน การพัฒนาบุคคล และการให้พ้นจากงาน ส่วนสิ่งที่ควรจัดทำ หรือปรับปรุงแก้ไข ได้แก่ การกำหนดอัตรากำลังครู การจัดสรรงบประมาณ การเบิกจ่ายค่าเช่าบ้าน และพฤติกรรมการสอน
Other Abstract (Other language abstract of ETD)
The purpose of this study was to explore the current situation and problems of personnel administration in small elementary schools under the jurisdiction of the National Primary Education Commission, educational region twelve. The study sample consisted of 259 school administrators, and 356 teachers who answered the questionnaire from all the 561 schools. The questionnaire from used in this study was divided according to the 4 task areas of personnel administration, namely : 1) procurement, 2) compensation, 3) performance evaluation, 4) personnel development, and 5) separation. The results of the study indicated that schools had properly organized the following : procurement, performance evaluation, personnel development, and separation. While the areas that needed to be provided or improved included the following : ratio of teachers to students, allocation of budget, pay for house-rent, and teaching behavior.
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-No Derivative Works 4.0 International License.
Recommended Citation
ตังคณาพร, สังเวียน, "การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานบุคคลในโรงเรียนประถมศึกษา ขนาดเล็กสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 12" (1996). Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD). 27749.
https://digital.car.chula.ac.th/chulaetd/27749